Критерии получения медали «За особые успехи в учении» могут изменить

Скандал в Адыгее, возникший после вручения незаслуженной золотой медали дочери чиновницы, видимо подтолкнул чиновников в сфере образования повысить объективность оценки уровня достижений выпускника. Представители столичных ассоциаций в сфере образования обратились к главе Рособрнадзора Сергею Кравцову с предложением изменить критерии получения медали «За особые успехи в учении».

Скандал в Адыгее, возникший после вручения незаслуженной золотой медали дочери чиновницы, видимо подтолкнул чиновников в сфере образования повысить объективность оценки уровня достижений выпускника. Представители столичных ассоциаций в сфере образования обратились к главе Рособрнадзора Сергею Кравцову с предложением изменить критерии получения медали «За особые успехи в учении».

По мнению Василия Левченко, главы Ассоциации по управлению качеством образования, в настоящее время для получения медали «За особые успехи в учении» не нужно подкреплять школьные оценки высокими результатами внешних независимых процедур. Этот приводит к фальсификации итоговых результатов обучения, и при поступлении в вуз такие «псевдомедалисты» не могут сдать уже первую сессию.

Поэтому эксперты по образованию предлагают при отборе претендентов на получение медали использовать критерии, которые бы учитывали реальный уровень образовательных достижений выпускников школ, подтвержденный как внутренней, так и внешней оценкой.Так,например, оценки в аттестате должны соответствовать баллам, полученным на ЕГЭ. Предлагается ввести критерий «успешное прохождение государственной итоговой аттестации. По мнению экспертов, выпускник, набравший меньше 220 баллов по трем предметам, не должен становиться обладателем медали.

Предлагается также в регионах разработать меры поощрения учащихся, которые повысят степень доверия общества к результатам обучения в школе и статус медали «За особые успехи в учении». Так московские выпускники получают медали «За особые успехи в обучении», если:

• они стали победителями и призерами Всероссийской олимпиады школьников,
• получили высшие баллы на ЕГЭ по одному предмету,
• имеют итоговые оценки «отлично» по всем предметам,
• при сдаче ЕГЭ в сумме набрали не менее 220 баллов по трем предметам.