Калина хочет мотивировать учителей по-новому

Глава департамента образования Москвы Исаак Калина объявил о том, что системе образования необходим новый подход к мотивации педагогов.

По словам Калины, неправильная система мотивации следует из нерациональной модели управления. Он отметил, что существует две модели управления – административная и формульно-мотивационная. Если первая не стимулирует педагогов к работе, то вторая представляет собой оптимальный подход к организации системы образования: она позволяет планировать разделение ресурсов по заранее известным формулам.

Глава департамента образования Москвы Исаак Калина объявил о том, что системе образования необходим новый подход к мотивации педагогов.

По словам Калины, неправильная система мотивации следует из нерациональной модели управления. Он отметил, что существует две модели управления – административная и формульно-мотивационная. Если первая не стимулирует педагогов к работе, то вторая представляет собой оптимальный подход к организации системы образования: она позволяет планировать разделение ресурсов по заранее известным формулам.

Ранее Исаак Калина работал заместителем Министра образования РФ, а в ноябре стал главой департамента образования столицы.