Какие темы итогового сочинения писали воронежские выпускники
Вчера более 10,5 тысяч воронежских выпускников писали итоговое сочинение, которое для них является допуском к ЕГЭ.
Как сообщает Рособрнадзор, экзамен прошел по всей стране в штатном режиме, утечки тем экзаменационных сочинений не зафиксировано. Темы для каждого часового пояса были индивидуальные, так что школьники Дальнего Востока не могли поделиться «полезной информацией» с выпускниками из других регионов.
Воронежским выпускникам были предложены следующие темы:
Вчера более 10,5 тысяч воронежских выпускников писали итоговое сочинение, которое для них является допуском к ЕГЭ.
Как сообщает Рособрнадзор, экзамен прошел по всей стране в штатном режиме, утечки тем экзаменационных сочинений не зафиксировано. Темы для каждого часового пояса были индивидуальные, так что школьники Дальнего Востока не могли поделиться «полезной информацией» с выпускниками из других регионов.
Воронежским выпускникам были предложены следующие темы:
- Чем творчество М. Ю. Лермонтова может быть интересно современному читателю? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
- «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» (Ю. В. Друнина)
- Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс.
- Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть?
- Что важнее: любить или быть любимым?
Экзамен длился 3 часа 55 минут, за это время школьники должны были написать от 350 слов, минимально 250. Пользоваться можно было только орфографическими словарями, другие материалы были строго запрещены.
Результаты итогового сочинения ученики узнают в течение недели.
Сводные результаты того, насколько успешно школьники справились с сочинением, Рособрнадзор планирует подвести через 20 дней.